قصـ. ـة فتـ. ـاة حـ.lمل من معـ. ـلمتها

انها قـ. ـصة طـ. ـالبةً ثانوية، في الصف الثـ. ـالث ثانوي، وتتمتع بجـ. ـمال وحُسنٍ جعل مدرّستها تبدي اهتـ. ـماماً غير عادي، فكانت ترى ذلك بعينـ. ـيها وسلوكها عندما تتحدث إليها، ورغم ذلك لم تفعـ. ـل شيئاً إزاء ذلك، بل اعتـ. ـبرته تمييزاً لها لدى تلك المعـ. ـلمة، فبدأت تبـ. ـادلها بعض النظرات الخاطفة والتي دفعت معلمـ. ـتها للاقتراب أكثر. تطورت الأمـ. ـور بسرعة ملفته، لم تمكّن الفـ. ـتاة من التفكير جيداً بسـ. ـبب صغر سنها ونقص خبرتها في الحياة. كانت المدرسة تخـ. ـطط جيداً لما تريد، فكانت تختار أوقاتاً تطلب تلك الفتاة من الفصل بحجج مختلفة دون أن يلاحظ ذلك احد، وبدأت تتقرب لها شيئاً فشيئاً، لتكملة القصة اضغط على الرقم 2 في السطر التالي وتؤكد لها أنها أصبحت جزءاً من حياتها وتفكيرها وأنهما يجب أن لا يفترقا أبدا، لم تقبل الفتاة ذلك لكنها أيضاً لم ترفضه! وهذا ما ساعد المعلمة على التقرب أكثر فأكثر. ثم بدأ الأمر يتطور ، من ملامسة الأيدي إلى بعض القـ. ـبلات الخـ. ـاطفة والتي تحولت سريعاً إلى عـ. ـلاقة…، مضـ. ـت عدة أشهر على هذه الحال وفي أحد الأيام، فوجئت أم الفتاة ببعض التغيير الذي بدأ يطرأ على ابنتها، فقد بدأت الفتاة تعاني من القيء وتشعر بدوار لم تعرف له سبب، فاصطحبتها الأم على الفور بالى أحد المستوصفات القريبة ، وهناك كانت المفاجأة الكبرى حين أخبرها الطبيب أن هذه من اثار الحـ. ـمـ. ـل. جـ. ـن جـ. ـنون الأم، وعجزت عن الكلام من هـ. ـول الصد .مة وقوتها، فابنتها لم تكن تغيب أبداً عن ناظريها خصوصاً في الأشهر الأخيرة فهم لم يخرجوا من البيت إلا نادراً، حتى إنهم لم يخرجوا من البيت في الثلاثة الأشهر الأخيرة سوى مرتين وفيهما كانت الفتاة طوال الوقت معهم.! خرجوا من المستوصف متجهين إلى منزلهم، لم يخطر ببال الفتاة أن كـ. ـارثة قادمةً في الطريق، وكانت تعتقد أن الأمر مجرد عارض سيزول مع العـ. ـلاج، كانت الأم غير قادرة على التفكير أو التصرف، فظلّت صامتة طوال الطريق وكل ما تفكر به هو تلك الفضيحة التي حلّت بهم. لتكملة القصة اضغط على الرقم 3 في السطر التالي ماذا سيقول الناس؟ والأقارب،، والجيران،، والمعارف، يارب أستر كانت تلك الكلمة الوحيدة التي نطقت بها بصوت عال، وعندما سألتها الفتاة ( وش فيه يمّه ).. لم تجب عليها فهول الصدمة لا يزال مسيطراً عليها، عندما عادوا إلى المنزل قامت الأم باستدعاء ابنتها وبدأت في جرها إلى الحديث أملاً في معرفة الفاعل، لم تعرف الفتاة سبب تلك النظرة !. ولكنها عرفت أن في الأمر شيئاً كبيراً. سألتها الأم مباشرةً من هو صديقك؟ وأين تعرفت عليه؟ ومتى؟. نزلت عليها هذه الأسئلة كالصاعقة! ماذا أي صديق؟ وحاولت أن تدافع بقوة لثقتها بعدم وجود شيء من هذا، فردت الأم بلا تردد، إذن هذا الحـ. ـمـ. ـل جاء من الهواء؟. فردت أي حـ. ـمـ. ـل ومن هي الحـ. ـامل!؟. فقالت ومن غيرك وهل ستنكرين شيئاً تحملينه داخل أحـ. ـشـ. ـاءك، لماذا فعلت ذلك؟ وكيف؟ وأين؟. أجيبيني تكلمي ستفضحيننا بين الناس حسبي الله ونعم الوكيل، ماذا نفعل بهذه المصيبة؟. كانت الفتاة غير مصدقة فهي لم تعـ. ـlشر رجلاً ولم يقـ. ـترب منها أحد فكيف يحدث ذلك، وأمام إصـ. ـرارها وإنكارها، لم تجد الأم بداً من إخبار الأب الذي أصـ. ـابته حالة من الهـ. ـياج والهسـ. ـتيريا، وكاد أن يـ. ـkتـ. ـل الفتاة لو لا تدخل أخوتها والحيلولة دون وصوله إليها، لم تتمكن من الصمود فاعترفت لوالدتها أنها على عـ. ـلاقة بمعلمتها منذ نحو سبعة أشهر، لم تصدقها الأم وظنت أنها تتسّتر على الفاعل، لتكملة القصة اضغط على الرقم 4 في السطر التالي حاولت جاهدةً وبشتى السبل أن تقنعها بوجوب ملاحقة الفاعل ليصلح خطأه ويتزوجها ويدارون الفضيحة، إلا أن الفتاة أصّرت أن العـ. ـلاقة الوحيدة التي قامت بها هي مع معلمتها فقط، مع إصـ. ـرارها وعدم تصديق الأهل بما تقول قام والدها بإخذها إلى قسم الشرطة لعل الخـ. ـوف يدفعها إلى الاعتـ. ـراف، ولكن دون جدوى، فهي فعلاً صادقة وأقسمت للضابط بإنها تقول الحقيقة.. سألها الضابط: أين تسكن معلمتك وهل هي متزوجة؟ .. فقالت: نعم متزوجة وأرشدتهم الى مكان سكنها. كان لدى الضابط شكًُ أن يكون زوج المعلمة وراء ذلك، كما أنها الخيط الوحيد الموجود لديه. تم استدعاء المعلمة وسرعان ما اعترفت بإنها على عـ. ـلاقة بالفتاة، وأنها كانت تمـ. ـlرس الجـ. ـنs معها، لكنها أنكرت تماماً أن تكون قد أغـ. ـوت الفتاة لصالح زوجها أو حتى حاولت ذلك، فبدأ الضابط بسؤالها عن متى وكيفية ممlرستهما للجـ. ـنـ. ـs وهل هناك أدوات معينة ؟. بعد أن قرأ الضابط اعترافات المعلمة لم يجد دليلاً يوحي بتورط الزوج!! تم تحويل الفتاة إلى دار الرعاية، ومضت أيامها سوداء تكاد تجـ. ـن !! كيف حدث ذلك ؟. فهي تحـ. ـمل طـ. ـفلاً ولا تعرف له أباً!!! لتكملة القصة اضغط على الرقم 5 في السطر التالي . عادت بعد أن كبر الجـ. ـنين في أحشـ. ـائها وطلبت الضابط المحقق، وعندما حضرت إنتابتها حالة من البكاء الشـ. ـديد والصـ. ـراخ، والله أنني لم أعـ. ـlشر رجلاً في حياتي فكيف أحـ. ـمل!!!. أقسم بالله أنه لم يكن لي أي عـ. ـلاقة بغير معلمتي، الله يرحم والديك شف حل، لازم تشوف حل أكيد فيه شي. جلس الضابط فيه مكتبه وقد تأكد له أن الفتاة صادقة فوضعها لا يسمح بغير ذلك، وقرر إتخاذ إجراءً ستزول معه كل شكوكه حول صلة الزوج في الأمر، قام بإستدعاء الزوج الذي لم يكن يعرف شيئاً عن كل تلك الأحداث، وكانت المفاجأة مدّوية، لم يصدق في البدء ما يسمع، حاول جاهداً أن يتمالك نفسه قدر الإمكان.. سأله الضابط هل أنت متأكد أنك لا تعرف الفتاة ولم تقابلها عليك أن تعرف أن هذه الفتاة تم تد .ميرها تماماً وبدأ يذكّره بالله والعقاب في الدنيا والآخرة ظناً منه بل يقيناً أن للزوج دور في الأمر؟. رد الزوج مؤكداً: انا لم أفعل ذلك ولا أعرف هذه الفتاة وإن كانت تتهـ. ـمني بذلك فأحضروها لتقول ذلك بنفسها ولتتعرف علي، فرد الضابط لدي فكرةً أسهل وهي الفيصل في هذا الأمر؟. رد الزوج مباشرةً أنا موافق ماهي ؟. فقال له الحمـ. ـض النووي، لم يتردد ووافـ. ـق على ذلك. لتكملة القصة اضغط على الرقم 6 في السطر التالي بعد أن ظهرت النتائج أثبتت أنها للزوج! وبعد مواجـ. ـهته من الضابط أنكر ذلك تماماً فسأله الضابط أين كنت في يوم كذا في شهر كذا ؟. فقال في نفس الشهر كنت منتدباً من قبل عملي، وتستطيع التأكد من ذلك، وفعلاً في اليوم الذي حدث فيه الحـ. ـمل ثبت بإن الرجل خرج من منزله وكان زميلاً له منتـ. ـدباً معه ينتظره خارج المنزل واتجـ. ـها مباشرةً إلى المطار!!!! . فكيف حدث ذلك ؟!. في ذلك الصباح الذي حدث جـ. ـمـ. ـlع ُبين الزوج وزوجته وتسبب في تأخيرها لم تغتـ. ـسل المعلمة وقتها ، وقالت لا يوجد وقت عندما أعود آخذ دش، بعد أن تأكد الزوج من ذلك، قام بتطليق زوجته، وتزوج الفتاة وطلقها في اليوم الثاني، وقد فعل ذلك ليثـ. ـبت أبوته للطفل رسمياً.